{"id":430,"date":"2021-11-25T11:57:23","date_gmt":"2021-11-25T10:57:23","guid":{"rendered":"https:\/\/issrscotonola.it\/w\/?page_id=430"},"modified":"2022-01-18T14:10:49","modified_gmt":"2022-01-18T13:10:49","slug":"laurea-magistrale-in-scienze-religiose-biennale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/issrscotonola.it\/w\/laurea-magistrale-in-scienze-religiose-biennale\/","title":{"rendered":"Laurea Magistrale in Scienze Religiose (Biennale)"},"content":{"rendered":"

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PIANO DI STUDI BIENNIO<\/span><\/h2>\n

LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE RELIGIOSE<\/span><\/h3>\n

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Il biennio si articola in due indirizzi specialistici: pedagogico-didattico e pastorale-catechetico-liturgico. Nel biennio vengono trattate soprattutto le discipline caratterizzanti l\u2019indirizzo specialistico in modo tale che al titolo conclusivo di Laurea Magistrale in Scienze Religiose<\/strong> corrisponda la completezza del percorso.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text css=”.vc_custom_1637862453110{background-color: #e8e8e8 !important;}”]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Codice<\/strong><\/td>\nDiscipline comuni:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
S-PSI\/01<\/td>\nPsicologia<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
TH\/15<\/td>\nTeologia pastorale e catechetica<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
TH\/11<\/td>\nTeologia delle religioni<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
ANT-ART\/01<\/td>\nArte e Archeologia cristiana<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
S-SOC\/01<\/td>\nSociologia<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
STO\/05<\/td>\nStoria della chiesa nolana<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
LIN\/04<\/td>\n2^ lingua straniera: spagnolo<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
F-STO\/01<\/td>\nIntroduzione a San Tommaso<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
S-PED\/03<\/td>\nDidattica e multimedialit\u00e0<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
S-SOC\/02<\/td>\nCinema e religione<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
TH\/13<\/td>\nDottrina sociale della Chiesa<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
F-STO\/01<\/td>\nIntroduzione a Giovanni Duns Scoto<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
S-PED\/01<\/td>\nPedagogia<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
TH\/01<\/td>\nSeminario: L\u2019economia di Francesco<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
S-SOC\/02<\/td>\nCattolicesimo e religiosit\u00e0 popolare<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
S-PED\/03<\/td>\nDidattica generale<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
S-PSI\/03<\/td>\nSociologia dell’educazione<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
TH\/11<\/td>\nScienze delle religioni<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
STO\/06<\/td>\nStoria delle religioni<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
F-SIS\/05<\/td>\nFilosofia della religione<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
F-STO\/01<\/td>\nIntroduzione a Giordano Bruno<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
TH-PN\/01<\/td>\nIntroduzione a Paolino di Nola<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
S-PED\/02<\/td>\nPaideia cristiana<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
TH\/13<\/td>\nTemi di Bioetica<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
TH-I\/01<\/td>\nIntroduzione all\u2019Islam<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nTotale<\/strong><\/td>\n90<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text css=”.vc_custom_1637863557384{background-color: #e8e8e8 !important;}”]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Codice<\/strong><\/td>\nDiscipline indirizzo pedagogico-didattico:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
S-IUS\/02<\/td>\nLegislazione scolastica<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
S-IUS\/03<\/td>\nMetodologia e Didattica IRC<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
S-PED\/04<\/td>\nProgettazione e valutazione degli interventi formativi<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
S-IRC\/01<\/td>\nTirocinio di IRC<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nTotale<\/strong><\/td>\n20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1637862481430{background-color: #e8e8e8 !important;}”]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Codice<\/strong><\/td>\nDiscipline indirizzo pastorale-catechetico-liturgico:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
TH\/16<\/td>\nNuova evangelizzazione ed educazione alla fede<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
TH\/15<\/td>\nIl Vangelo della creazione: la questione ambientale tra etica e pastorale.<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
TH\/05<\/td>\nTeologia dei ministeri<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
TH\/01<\/td>\nLaboratorio di Pastorale<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nTotale<\/strong><\/td>\n20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nEsame-finale<\/strong><\/td>\n10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nTotale esami: n. 29 per indirizzo pedagogico didattico<\/strong><\/td>\n120<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nTotale esami: n. 29 per indirizzo pastorale catechetico liturgico<\/strong><\/td>\n120<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Codice<\/strong><\/td>\nDiscipline complementari e opzionali che possono essere attivate, a discrezione del Consiglio d\u2019Istituto, in alternativa a quelli previsti:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
S-SOC\/02<\/td>\nMusica Sacra<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
S-PED\/03<\/td>\nDocimologia<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
S-SOC\/01<\/td>\nPeriferie esistenziali e sociali: lettura sociologica e percorsi pastorali<\/span><\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE RELIGIOSE<\/span><\/h3>\n

Quarto anno<\/strong><\/h3>\n

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Discipline comuni:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Psicologia<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Teologia delle religioni<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Arte e Archeologia cristiana<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Sociologia<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Sociologia dell\u2019educazione<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
2^ lingua straniera: spagnolo<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Didattica e multimedialit\u00e0<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Pedagogia<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Didattica generale<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Filosofia della religione<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Introduzione a Paolino di Nola<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Paideia cristiana<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Temi di Bioetica<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Totale<\/strong><\/td>\n50<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1637862767686{background-color: #e8e8e8 !important;}”]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Discipline indirizzo pedagogico-didattico:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Legislazione scolastica<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Metodologia e Didattica IRC<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
Totale<\/strong><\/td>\n10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1637863707768{background-color: #e8e8e8 !important;}”]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Discipline indirizzo pastorale-catechetico-liturgico:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Il Vangelo della creazione: la questione ambientale tra etica e pastorale<\/span><\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Laboratorio di Pastorale<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
Totale<\/strong><\/td>\n10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1637863773172{background-color: #e8e8e8 !important;}”]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Discipline indirizzo pastorale catechetico-liturgico:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Il Vangelo della creazione: la questione ambientale tra etica e pastorale<\/span><\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Laboratorio di Pastorale<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
Totale<\/strong><\/td>\n10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Totale esami: n. 15 per indirizzo pedagogico didattico<\/td>\n60<\/td>\n<\/tr>\n
Totale esami: n. 15 per indirizzo pastorale catechetico liturgico<\/td>\n60<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE RELIGIOSE<\/span><\/h3>\n

Quinto anno<\/strong><\/h3>\n

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Discipline comuni:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Teologia pastorale e catechetica<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Storia della chiesa nolana<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Introduzione a San Tommaso<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Cinema e religione<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Dottrina sociale della Chiesa<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Introduzione a Giovanni Duns Scoto<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Seminario: L\u2019economia di Francesco<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Cattolicesimo e religiosit\u00e0 popolare<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Scienze delle religioni<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Storia delle religioni<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Introduzione a Giordano Bruno<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Introduzione all\u2019Islam<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Totale<\/strong><\/td>\n40<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Discipline indirizzo pedagogico-didattico:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Progettazione e valutazione degli interventi formativi<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Tirocinio di IRC<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
Totale<\/strong><\/td>\n10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Discipline indirizzo pastorale-catechetico-liturgico:<\/strong><\/td>\nECTS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Nuova evangelizzazione ed educazione alla fede<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Teologia dei ministeri<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
Totale<\/strong><\/td>\n10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Totale esami: n. 14 per indirizzo pedagogico didattico<\/td>\n60<\/td>\n<\/tr>\n
Totale esami: n. 14 per indirizzo pastorale catechetico liturgico<\/td>\n60<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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